Bien que ce soit généralement l’objectif, les programmes d’apprentissage intégré à la communauté peuvent avoir du mal à l’atteindre, en particulier dans les milieux de la diaspora africaine. L’encadrement des communautés de la diaspora africaine doit ancrer les étudiants dans les réalités des expériences socio-économiques collectives de la communauté et des traumatismes qui ont façonné leurs moyens de subsistance. En outre, une compréhension critique des défis culturels, sociaux et politiques qui influencent ces populations devrait être au cœur du cadre de l’apprentissage par l’engagement communautaire. Une compréhension transglobale de ces défis et une perspective distincte sur la diaspora africaine et ses habitants devraient constituer un élément essentiel de la préparation éthique des étudiants. En conséquence, cela représente une voie significative pour travailler avec les communautés diasporiques africaines.

Ce séminaire permettra de partager des idées sur les cadres et les perspectives inclusives de la diaspora africaine, qui peuvent être intégrées dans les cours et les programmes d’éducation à l’étranger. La discussion sera encadrée par une introduction à l’apprentissage par la communauté et un aperçu de ses éléments essentiels. Des ressources et des stratégies seront partagées, et des idées seront co-créées avec les participants au cours du séminaire.